孙蕊芳 孙宁

【摘要】2017年10月“科学”流言榜中有一篇关于《左右脑年龄测试风靡朋友圈，左脑负责语言右脑负责图像？》的评论性文章。文章中对于“左右脑年龄测试”的结论进行了实践论证，发现所谓的测试结果完全是随机性的，没有任何参考价值。同时这样的结论被许多人借用设计所谓“右脑开发”的教育课程及训练方法，而这里面可能隐藏着有些人是打着 “右脑开发”的旗号做着一些违背人的自然生长规律的开发工作而已，这样的做法可能极大程度地危害到了孩子。本文主要通过“科学”流言中所提及到的“右脑开发”问题作进一步探讨与分析，收集目前社会中关于开发右脑的主要教育方法与实践活动内容，结合脑科学中的相关研究结论作进一步分析，帮助更多教育工作者及家长们在了解孩子智力及开发孩子潜能方面可以以更客观、更科学的方式去培养孩子，而不是盲目尝试与跟从。

【关键词】右脑开发 流言 最强大脑

【中图分类号】B849 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0282-02

这几年，在中国教育界市场上“右脑开发”的说法越来越多。最开始是根据一些过时的脑科学理念提出来的，当时的结论是“认为右脑的能力是左脑能力的一百万倍”[1]，然后很多教育家认为要对右脑进行开发。于是一时间“右脑开发”的概念风靡开来，变成了很时髦的教育理念，许多人纷纷开始研究并总结一些可以提升所谓大脑功能的方法，然而其间的许多方法却是将左右脑功能分开讨论的，而忽略了左右脑功能之间的联系作用。……