黄碧霞

【摘要】当代的教育教学对教师的个人魅力、课堂掌控能力、教学能力都提出了更高层次的要求。作为一名英语教师，除了要具有教师的通性外，还应具有英语学科的个性表现。

【关键词】个人魅力 课堂掌控 教学能力

【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0268-02

随着社发展会对教育教学要求的不断提高，我们对学生也不断有新的要求，那么我们也该对教师自身有一个新的认识。作为一名英语教师，在传统的“传道，授业，解惑”的同时，如何发挥个人的聪明和才智，如何运用自身的能力吸引学生的注意力来接受我们所讲授的内容，也是对我们提出的一个新的要求和新的挑战，内省和思考是必要和迫切的。

一、教师个人魅力的表现

教师的魅力当然不会因为他们职业的相同就会达为一类，恰恰相反，他们的魅力都带有个人色彩，幽默的、委婉的、有哲思的、有逻辑性的，如果你不是一位教师，你不必在意你要吸引哪一部分人，而作为一名教师，你可要明白，不管你的魅力具有什么样的特色，都必须要具有普遍接受性，因为你要面对的是在教室听你课的学生。

1.师德魅力

师德，即教师职业道德，严格地说，应该是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。师德，就我个人看来，就是作为一名教师，对待工作，对待课堂上几十名学生的一个态度。……