韩萍

【摘要】思想品德修养课的本质特征是思想性和修养性，这就决定了它的学习方法最根本和最重要的一条是理论与实际相结合.理论是思想行为的先导.进行思想品德修养，首先要学好思想品德修养的理论。

【关键词】思想品德修养 素质 教育

【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0223-02

引言

思想政治教育课程可以说是咱们国家的特色课程，学生的思想政治教育课共有四本必修，分别是经济生活；政治生活；文化生活；生活与哲学。经济生活让学生了解生活中最基本的经济常识，对学生树立良好的消费习惯有重大影响；政治生活主要是介绍了我国大政方针的制定和实施，另外还有一些最基本的法律常识，以便于学生步入社会后更好的参与政治生活；文化生活的学习有利于让学生继承中华优秀文化成果，发扬我国民族精神；通过生活与哲学的学习，学生可以掌握基本的哲学知识，有利于加强学生的逻辑思维，对活跃学生的思维是有好处的。因此，思想政治教育课程的开设对学生是非常必要的，对学生以后良好思想品德的形成，避免以后误入歧途是非常有用的。

但是，在实际的思想政治教育课程的实践中，并不能达到理想状态，学生只是在考试的压力之下过度重视知识点的记忆而忽视了对课本脉络的正确理解。教师也是过分的重视知识点的传授而忽视了学生思想品德修养。

一、学生思想品德修养欠缺的原因探析

（一）学校教育的缺陷造成了学生思想品德修养的欠缺