冯华祥 刘昌国

【摘要】随着信息时代的发展，网络的普及让更多的学生的学习与生活离不开电子产品，手机、平板电脑、笔记本等产品成为了当前电子产品最热门、最畅销的电子产品代表。尤其是手机和电脑的使用率的提升改变了学生的学习与娱乐环境，学生佩戴手机不仅能够方便及时和家长、老师的沟通，也能通过手机实现社交、查学习资料、做作业等功能。但是，随着而来也有一系列的负面影响，如：网络游戏、非法网站、负面信息等问题也成为了学生生活中的一大困扰，如何引导学生正确使用互联网及电子产品成为全社会的重要任务，本文对于培养学生正确使用互联网及电子产品的兴趣和意识进行分析，提出社会、学校、家长三者联合加强对学生行为和思想引导的方法，培養学生正确的价值观念，发挥互联网及电子产品的正能量，控制沉迷网路游戏的玩物丧志行为。

【关键词】互联网使用 网络游戏 价值观 学习方法

【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0222-02

一、学生使用网络及电子产品的现状分析

如今的学生视力问题已经成为普遍的问题了，很多学生由于没有注意用眼健康导致视力问题频发，其中与沉迷点电子产品有重要的关系，当前学生拥有电子产品种类丰富、使用频率较高、对其成长价值低等特点影响了学生的健康与成长。

1.学生把网络当成娱乐消遣的工具

学生对于网络和电子产品主要的需求功能为：通讯、社交网站、网络游戏等，学生真正把网络和电子产品作为学习工具的只是一小部分，主要在于网络游戏对于学生的吸引力很强，而且很多学生并不会通过网络来学习、查找学习资料等功能的使用。……