张媛艳

【摘要】在科技发展迅速的时代，人类的进步和各国之间的竞争越来越体现在教育的重要性上。越来越多的研究证明3-6岁的教育在人的一生的教育中起着很重要的作用。本文所指的幼儿（下同）主要指的是3-6岁的幼儿。素质教育能够培养全面的新一代，良好的艺术教育对儿童乃至其毕生发展都有着极其重要的意义。艺术的众多学科或多或少都能与的与其他学科相联系，本文主要研究以艺术教育为主要手段的3-6岁幼儿的综合美育活动，通过舞蹈与绘画相结合的方式，发展幼儿的综合能力。

【关键词】幼儿美育 舞蹈 绘画

【基金项目】本论文是福建省中青年教师教育科研项目（中小学美育专项）资助

【中图分类号】G613.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）18-0269-01

艺术教育可以作为美育的主要途径和手段，在蔡元培先生当年的艺术教育改革中，提出了“美感教育”。他相信通过美育可以有效地实施世界观教育，由此可见艺术教育在美育中的重要作用。

对于幼儿来说适当的艺术教育能促进幼儿的茁壮成长。这个年龄阶段的幼儿主要有观察力笼统放散、注意力不稳定、随兴趣转移、发散性思维等特点。但在这个时期幼儿的各种能力会飞速发展，他们会迸发出惊人的力量去学习与探究外界事物，幼儿学习方式的特点是观察模仿学习、操作学习、交往中学习、通过调动幼儿的好奇心引发幼儿的学习主动性与积极性等。如何把握住儿童的这个黄金发展时期进行良好的教育，为儿童的发展奠定良好的基础，让孩子更全面的发展则是这个时期教育的重点。……