章春花

【摘要】中学生都处于青春期，这个时期的学生心理还不稳定，从认知水平来说，学生逐步具有独立的抽象思维能力和认知能力。理性认识能力在不断的增强，所以其情感态度、价值观也极易发生转变。中学德育在帮助学生树立正确的价值观就显得及其重要。中学时期是思想道德形成的关键时期，提高学生道德认识水平，增强道德信念，需要广大德育工作者在长期的德育实践中，不断改进工作方法，引导学生走向成熟。

【关键词】个休化社会心理 中学作文 影响

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）18-0208-01

一、中学写作教学重表达轻内容势必造成个性思维培养过程的缺失

应该说中高考作文评卷工作已經努力在争取给学生一个客观的评价，通过上机评卷的方式，让两个老师背靠背给一张试卷打分，分数差距大的再由第三位老师羡卷，意见再不统一交由中心组评改，不论是从评卷标准和细则的角度考虑，这样的评分方式都是最佳选择。然而正是对评分标准的“执行”导致了高考优卷的一致性。因此，以得分为主要目的高中、初中尤其是高三、初三写作教学，以评分标准为依据以评卷实际情况为参考，量身定制的所谓模式在中学写作教学中大行其道。有的给学生一定的写作格式，严格按照这种格式让学生在几年的写作课中做“从一而终”的练习，教师按照主观设定的要求砍杀学生即使是偶尔流露的灵性之光；有的选择若干文章让学生背，指导学生在考场上此类题目这样套，彼类题目那样套，所以在评卷的时候我们常常看到一些似曾相识又莫名所以的文章，因为鹦鹉学舌是怪腔怪调；……