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阳光总在风雨后

2018-08-11绳长建

课程教育研究·学法教法研究 2018年27期
关键词:育人课堂教学课堂

绳长建

【中图分类号】G639.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)27-0099-01

教师关乎国家未来,一个好老师,胜过万卷书,正所谓“经师易遇,人师难求”。老师的职业崇高而伟大,作为教师,我们都曾经想在教育事业上有所作为,想成为受人尊敬和羡慕的名师。现实中,不少人在前进中消沉了,在成长道路上得过且过。怎样才能成为一个名师,我认为只要勇于面对真实的教学生活,只要经常保持一颗积极、昂扬向上的心,只要坚持认真地“计划每一天,思考每一天,就会新鲜每一天,收获每一天,快乐每一天”!

一、明德启智——铸就教育理念

“明德启智,育美化人”是我们学校的育人理念。作为舜耕的教师,我们应是有教育思想的,在理论与实践中催生思想,用新的理念设计课堂;作为舜耕的教师,我们应是有教育智慧的,能把握住教育的热点,不断地去反思和打磨,产生个人的教育智慧;作为舜耕的教师,我们还应该是有个性魅力的,能够走进学生心灵,形成并展示出个人的风采和优势。

想想几年前,对于是刚调到舜耕工作的新教师,我只知道把自己所掌握的知识毫无保留地传授给学生,根本没有什么教育思想和理念。来到舜耕,通过学习学校文化和参与学校组织的多次外出学习及校领导的人文关怀,很快让我适应舜耕的生活且让我耳目一新。明白了“没有爱就没有教育”这一教育理念。当一名教师,首先要是一个充满爱心的人,把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。……

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