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浅谈自制竹玩具在户外体育活动中的运用

2018-08-11龙行燕

课程教育研究·学法教法研究 2018年14期

龙行燕

【摘要】设计上体现“以人为本”在户外活动中,有趣的材料会引发幼儿活动的热情和积极性,因此,我们在自制竹体育器械时首先会考虑:幼儿到底喜欢什么材料?喜欢什么样的玩具?这就需要教师细心地观察和发现。不同年龄段的幼儿,他们的兴趣关注点会有所差异,故而“以人为本”的理念在自制体育器。

【关键词】安全性原则 兴趣性 多样性 适宜性

【中图分类号】G613.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)14-0097-02

一、体育活动中的安全性原则

安全第一,没有安全,何谓活动的质效。安全性原则应贯穿于体育活动的始终,场地布置的安全性、材料的安全性、游戏的安全性、幼儿行为的安全性都是每位教师应考虑的因素。

1.创设的竹环境和竹玩具器械要安全

在活动前,教师加强安全意识,对体育活动的场景布置、玩具器械进行检查,是否存在不安全性,及时地排除运动环境中的不安全隐患。

2.竹体育活动中要建立良好的活动常规

竹玩具器械相对来说比较硬实,如果没有良好的体育活动常规,可想而知,孩子们在活动中必定会发生不安全的行为,肯定易出现磕磕碰碰的事情。所以我们在体育活动中要帮助幼儿建立良好的运动习惯,建立体育活动常规,使幼儿有秩序地进行活动。另外,在活动中,也要注意培养幼儿的倾听习惯。老师提出的要求或要领,孩子们要认真听清楚,这样可以减少活动中因无知而带来的不安全事情的发生,还有通过认真倾听,使幼儿很好地根据老师提出的要求完成任务,从而提高活动的质效。……

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