温强

【摘要】自学能力是所有能力中最重要的一种能力。自学能力包括自觉的学习愿望和求知欲，有一定的学习方法，初步形成习惯，使自学成为一种能力。培养学生良好的自学能力，养成良好的学习习惯是新课标的重要体现。

【关健词】自学 数学课堂

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 18-0113-01

英国博物学家、进化论奠基人达尔文（1809-1882）有句名言：我所学习到的任何知识，都是由自学中得来的。可见自学能力对于一个人来说是非常重要的。古往今来，自学成才的伟人也大有人在：大发明家爱迪生、物理学家富兰克林等等比比皆是。

荀子在《劝学》中说“：假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江湖；君子非异也，善假于物也。”自学也并非就是关起门来自己学习，而应该充分利用一切有益于学习的条件。现代教育学提出自学有多种含义，可以是指人吸收接纳事物的能力。也指一种状态，即在没有接受指导和教育的情况下掌握某种技能。自学者可以根据自己实际情况和根据自己的学习特点去主动学知识，学习效果比被动学习要强很多。

在数学课堂中自学能力的养成大致可以分为两个阶段：

一、培养阶段

1.由于小学生受阅读能力和分析能力的限制，在这个阶段的自学能力培养主要在于引导和加强。

在课前可以设置自学问题，也就是指明自学的内容和方向，以此来激励学生，使学生对所学知识产生极大的学习兴趣，使学生知道自己要从哪些角度开始入手学习。……