陈雪芬

【摘 要】阅读部分的教学是初中语文科目教学的重要内容之一，阅读教学效率的提升不仅仅能够提高学生的语文成绩，还能够帮助学生增强语文素养，为学生的未来学习、发展打下基础。本文在对语文阅读教学目标进行概述的前提下，针对教学目标，从创设多样阅读课程来激励学生丰富阅读，广泛节选片段来拓宽学生的阅读面和知识面，将语文阅读教学与写作教学相结合，形成协同教学模式，从而帮助培养学生的语文核心素养等三个方面提出了增强初中语文阅读教学有效性的策略，旨在为语文教师的教学提供一定的参考。

【关键词】初中语文；阅读教学；有效性

语文是初中阶段学生的重点学习科目之一，与小学相比，初中阶段是学生积累阅读素材，拓宽知识面的重要时期，教师在这一阶段的语文阅读教学中要注重培养学生在阅读方面的习惯，让学生能够不断拓展阅读材料的涉猎范围，增强阅读能力，并促使学生的语文阅读学习与语文写作学习形成协同效应，提高学生的核心素养，增强教师教学的有效性。

一、初中语文阅读的教学目标

在研究怎样提高初中语文閱读教学的有效性方面，我们首先需要明确教师在语文阅读教学方面的教学目标。教师在教学方面需要激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，为学生的写作学习积累相关素材，最终提升学生的语文核心素养。

（一）激发学生的阅读兴趣

激发学生的阅读兴趣是教师开展教学实践的首要目标，兴趣是学生学习最好的老师，只有学生对语文阅读课程产生浓厚的兴趣，才能激发学生的主观能动性，让学生能够全身心投入学习中，方能提高教师教学的有效性。……