江爱国

【摘要】进入大学阶段，不论是高职类院校还是普通大学，都必然会走向专业型教育，这个阶段，学生会选择自己喜欢的专业进行系统的学习，为未来的工作打下坚实的基础。那么，对于与专业无关联的语文学科，还有没有必要学习呢？答案是肯定的。一定要学，而且要努力学好。大学语文教育，不再像中小学阶段的语文教育注重其功利价值，而是重在培养学生的人文素养，通过语文学习，提高学生的内在道德修养、精神品质；通过语文学习，引导学生树立正确的人生观、价值观；通过语文学习，让学生了解祖国文化和文明的进程，树立民族自豪感和民族责任感。

【关键词】高职 语文学习 人文素质

【中图分类号】H193 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 18-0032-02

引言

早在十一五期间，国家教育部就曾提出高等学校要面向全体大学生开设语文课的要求。其目的就是要加强对大学生的传统文化教育，提高大学生的文化素养，培养大学生的人文情怀。人们普遍有一种认识，觉得是科技的发展创造出无限的可能性，带动了整个人类发展的进程，其实，这种认识是错误的。如果一个人没有梦想和追求，没有为全人类服务的热情，没有改变世界的豪情壮志，怎么可能会有激情搞创新，怎么会有耐心去搞发明？能够让我们永远不知疲倦的前进的动力永远存在于我们内心深处，存在于我们的灵魂之中。人文素质的高低，才是衡量一个社会文明的标志所在。

一、高职大学语文课开设现状及分析