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小学语文教学生活化概述

2018-08-10胡桂菊

文理导航·教育研究与实践 2018年11期
关键词:生活化教学内容生活

胡桂菊

【摘 要】相对于数学和英语这两门学科而言,语文学科具有更加可观的人文性,其必须要不断地与生活进行结合才能取得新的学习成果。学习语文绝不能落入背書、抄书的俗套之中,在新的教学课程改革中明确指出了语文教学与生活结合的必要性,让语文教学和现实生活进行结合,明确学习为了更好的生活这个工作目标,保证学生的学习自主性和积极性,是我们在未来的工作中必须要做到的任务。

【关键词】小学语文;生活化

引言

小学语文教学主要就是给学生传授一些基础性的文字认知以及阅读写作能力,对学生的逻辑思维进行提升和完善,另外也需要通过教学让学生明确为人处世的道理,提升他们适应生活的能力。所以,想要确保教学质量我们就必须要有教学结合生活的工作思路。

1.抛弃落后思维,发展生活化教学

在过去的小学语文教学中,很多教师都更加偏重于理论教学,却不注重最为重要的实践教学,更加愿意传达所谓的重点内容,却不愿意给学生以人格上的培养。这实际上是一种教学与生活分离的现象,对学生整体素养的发展十分不利。因此,在今后的小学语文教学中,我们首先要明确教学与生活结合的思路。陶行知先生就曾经提出过生活即教育的教学新思路,他倡导和赞同以生活为载体进行语文教学的方法,这在今天仍然是值得我们借鉴的教学理论。实际上,教育事业就是为了让学……

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