李霞

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）21-0277-02

果实的事业是尊贵的，花儿的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧！

——印度 泰戈尔

我是一名小学教师，一名普通的不能再普通的小学语文教师，但我爱我的职业，爱我的学生，每当走上三尺讲台，每当看到孩子们灿烂的笑脸，每当和孩子们在一起，我就觉得自己很幸福，很有成就感，也正因为如此，我对自己的要求就更加严格。我深深地明白：我肩负的不仅仅是给四十多个孩子传授知识的责任，更有四十多个孩子的前途，四十多个家庭的希望，每每想到这些，就不敢有丝毫的懈怠。我努力践行着“以学生为本，师德为先，能力为重，终身学习”的基本理念，义无反顾，辛勤耕耘在这平凡的三尺讲台，乐此不彼。

记得去年，领导安排我担任五年级二班的语文教学工作，这个班的学生因为三、四年级频繁换老师，各种习惯都很差，语文成绩就更不用说了。第一次作业评比，我们班最后一名，而且和其他班差距很大，当我把评比结果告诉孩子们时，第一次感受到了他们的满不在乎……面对这一切，气愤之情难以言表，但我告诉自己：这不能怪孩子们，他们是无辜的，是率真的，静下心来的我寻找着解决问题的办法……

一、书品即人品，写字学做人

我决定首先从学生的习字抓起，第二天一大早，我在黑板右上方工工整整地写了八个字“端正写字、方正做人”，每次习字之前都让学生大声朗读；习字时让学生做到平心静气，精神专注；