初中英语阅读教学方法的探究
2018-08-10连琰
课程教育研究·学法教法研究 2018年21期
连琰
【摘 要】改革开放以来,我国经济不断发展,综合实力也不断的提升。伴随着经济的发展,我国教育行业也在不断地创新改革。在中国,除去汉语外,英语成为第一大学习语言,全国中小学生开始学习英语,直到大学毕业前,也一直在学习英语,近几年,掀起了学习英语的潮流。在初中英语教学中,英语阅读是学习英语的重要环节,是否能正确的掌握英语阅读方法,对英语学习也是至关重要的。目前我国英语教学中,对英语阅读的教学十分不重视,有的初中在英语教学中,甚至是不予教授。对初中生进行正确的阅读教育,有利于提高学生学习效率,提高学生阅读兴趣。本文将结合现阶段英语阅读教学中存在的问题,提出相应的解决措施。
【关键词】初中英语;阅读教学;阅读教学现状;解决措施
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089(2018)21-0219-02
前言
目前我国英语教学中,存在诸多问题,影响我国英语整体水平的提高。教师在教学的过程中,不能有效的将学习内容与阅读结合起来,只是单一的对学生进行知识传授,又或者是单独的阅读,往往达不到教学效果。面对学生升学压力,教师往往只注重内容的重点教学与重点解剖,占用学生的阅读课,片面的理解了阅读课的内涵,学生在学习中不能得到独立的空间,学生的自主阅读能力也不能得到增强。教师在对初中生进行英语教学中,只有意识到教学中存在的方法,才能进行探讨,针对英语阅读教学进行分析,制定出合理的教学方案,提高学生的阅读能力。……
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