张卫宁

【摘要】青少年是祖国未来发展壮大的生力军，是民族的希望，正所谓“少年强，则国强”。作为从事一线教育工作的我们，从小学阶段培养学生的全面健康发展，塑造出优秀的有用之才，将是我们义不容辞的责任。随着教育改革的逐渐深入，小学生的法制观念渗透力度也逐渐在加强，而小学语文学科作为一门基础性语言学科，其不仅教会学生学习文化知识，还明确了做人的道理，教师可以利用这个结合点渗透法制教育，培养学生的法制观念意识，提升学生法制素养，促使学生从小就遵纪守法，做一名懂得依法办事的好学生。笔者通过教学实践研究，对小学语文学科教学中的法制教育渗透进行了分析，并提出了自己的应用策略，仅供大家交流学习。

【关键词】语文教学 渗透 法制 策略

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）16-0248-01

前言

小学教育是教育的初始阶段，对学生的一生都会产生重要的影响。而在小学阶段渗透法制教育也具有重要的意义。根据中宣部、教育部、司法部、全国普法办制定的《中小学法制教育指导纲要》“将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”的精神，我校从2016年启动了“在学科教学中渗透法制教育课题研究”工作，以此培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，预防和减少学生违法犯罪，促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进学生的健康成长。

一、解析小学生法制普及教育现状

在当前的小学阶段教育中，对于法制这一块的内容尚未作为基础课程列入小学课程标准，因此也没有教师专门对小学生进行法制教育。……