莫玉荣

【摘要】学校是由教师和学生组合而成的一个大家庭，教育以育人为己任，教育工作就是面对人、服务人、发展人。常言道：人和则校兴，心齐则事成。只有把“人”作为学校管理活动的核心和学校最主要的资源，团结人心，净化人心，调动人心，万众一心，才能更好地促进学校的全面、协调、可持续发展。

【关键词】人本管理 学校 教师

【中图分类号】G637.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）16-0222-02

一、学校工作中加强人本管理的意义

学校工作的对象主要是“人”，人是各项工作中最活跃的因素，也是最重要的因素。学校管理最核心、最根本的理念是以人为本。应以学校、教师、学生的发展为根本，最大限度地发挥管理者、教师、学生的潜能，发挥每个人的积极性和创造力。学校工作的好坏，很大程度上取决于教师与学生的积极性是否真正被调动起来。实施人本管理，其核心是把人置于学校管理的中心地位，并以人本主义作为学校共同的价值观体系的核心，以成员的集体主义行为为基础，达到调动成员的积极性、主动性和创造性，在推动学校发展过程中实现人的全面发展。尊重人、理解人、关心人、激励人、教育人、保护人，充分开发人的潜能，实现人与学校的共同发展。营造一个充满爱意的环境，使教师感受温暖与尊重，能够心情愉悦地工作与生活，充分发挥自身潜能，最大限度实现自我价值；使学生倍感关爱与信任，以获得知识为乐趣，从而不断提高学习效率，培养学习能力。……