王玲

【摘要】现阶段，中高职教育得到了稳步发展，各类中高职院校也层出不穷，课堂体系建设作为中高职衔接过程中的关键性问题应当予以重视。就目前情况而言，某些中高职院校在这一方面的发展不容乐观，尚不完善的衔接课程体系降低了相应的人才培养质量。因此，新时代的当下，中高职衔接的课程体系建设应当遵从时代发展趋势，能够做到顺应产业发展需求，为之后学生的就业打下坚固的基础。本文首先就当前中高职衔接课程建设的不足之处进行分析，就如何增强相应的衔接课程建设展开探讨，最后就其建设中的有关问题提出几点建议。

【关键词】中高职衔接 课程体系 课程体系建设

【中图分类号】G712.3；G61-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0121-01

引言

中高职相应的衔接发展，对于当前职业教育发展而言尤为关键。而要想切实的做好此项工作，进而推动中高职院校更好的培养人才，应当从多个方面入手。比如结合实际针对中高职人才培养方向进行相应的调整，以便于能够顺应区域经济发展；切实的优化专业结构，以便于能够与区域产业转型相适应等等，在这一过程中，需要多方面共同努力。

一、中高职衔接课程建设存在的问题

（一）专业理论课程存在重复设置现象

专业理论课程作为整体课程设置不可或缺的一项组成成分，不管是在中高职教育中，抑或是本科教育中均会就某项相同内容设置统一形式的理论课程，包括在教材的实际选择方面也相差无几，由此，重复浪费现象便产生了。……