张庆丽　胡亚

【摘 要】为了提高教学效果，提升教学水平，我国教育领域中纷纷开始进行教学改革。主张提高学生的学习兴趣，促进学生综合能力的全面发展。近年来，高职院校逐渐受到社会各界的广泛关注。高职院校能为社会提供大量的行业人才，对社会经济的发展起到至关重要的作用。本文主要分析了目前高职院校中生理学专业实验教学活动中存在的问题，并探讨了进行试验教学改革的几点措施，为我国高职院校生理学试验教学活动提供参考。

【关键词】高职院校；生理学；实验教学；改革

【中图分类号】G640 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）21-0136-01

生理学一门研究机体正常生命活动规律的科学，是高职院校校医学专业的必修基础学科，生理学是医学专业学生学习其它各门学科的基础。这门学科要想发挥出作用，需要以大量的实验为依托，许多生理学结论与知识都来源于实验，因此，实验教学效果严重影响着学生的生理学知识水平。近年来随着高职院校教学改革的不断深入，生理学科中的教学方法发生了转变，但是在实驗教学改革过程中，仍然存在一些不足之处。

一、目前高职院校实验教学改革中存在的问题

1.不明确的教学目标。

在医学教学过程中，以“离体蛙心灌流”的实验为例，在实验教学后学生虽然能掌握基本的实验操作步骤，但是蛙心插管过程的操作难度相对较大，多数学生不能独立一次完成。在教学过程中虽然教师倾其所有为学生讲解实验的相关内容，但是学生由于没能自主操作，所以对实验的相关知识掌握不全面。……