薛涌

【摘要】汽车维修专业具有很强的实践性，因此随着我国教育改革工作的持续推进，我国在开展汽车维修方面的教学时，对于实践教学工作的开展有了越来越高的重视，并且逐渐将模拟教学法运用到相应的教学过程中，从而促进了实践教学工作的持续开展。相关专业只有重视实践教学，才能促使学生们经过教学后综合能力的提升，有利于学生们在今后工作的顺利开展。本文主要对汽车维修教学存在的问题和模拟教学方法在汽车维修教学中的应用进行了深入的探究，从而通过这种方式，进一步的推动汽车维修教学工作的开展。

【关键词】模拟教学方法 汽车维修教学 应用方式

【中图分类号】G712.4；U472-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0282-01

引言

随着我国教育改革工作的持续开展，汽车維修专业在对学生们进行教学工作时，逐渐将模拟教学法运用到了相应的教学过程中。模拟教学法就是在教师的统一引领下，学生与教师一起根据所创建的教学情境开展角色扮演，将现实中可能发生的情境在教学工作中展现出来。教师通过这种方式指导学生们进行汽车维修知识的教学，不仅有利于帮助学生们充分掌握自身所学的理论知识，同时对于学生们实践水平的提高也有着极大的帮助，有利于促进学生们的全面发展，同时对于汽车维修专业在以往开展教学的过程中存在的问题进行相应的解决也有着极大的帮助。

一、汽车维修教学存在的问题