黄少芬

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）21-0070-01

互联网+英语教学指的是在专业的英语教学基础上利用计算机、多媒体、各种教学软件而形成的一种新的教学模式，给课堂教学带来更高效、形象生动的效果，让学生在课堂中能学到更多知识，更有利用提高学生学习成绩和个人能力，这就是互联网+英语教学的强大功能。

一、PPT制作、让教材羽羽如生

传统英語教学都是照本宣科。教师按照课本及教学大纲、在黑板上板书出相应的知识点和考点、然后规规矩矩的给学生讲解，这样的课堂教学即枯燥无味能够教予学生的知识也是极其有限的，同时也激发不了学生对英语学科的兴趣。于是，学了大半辈子英语，到真正要运用的时候却一句也说不出来的原因。

PPT的制作，让英语教材的知识点声文并茂，让教材中的人物、知识活灵活现，大大提高了学生用英语的兴趣，同时，教师通过PPT的运用，可增加大量图片，知识、录像丰富英语课堂教学。例如，在学习中外饮食礼仪时，教师可以放一个中国人的饮食礼仪图片和一个外国人的饮食礼仪小图片，然后让学生说出中外饮食礼仪的不同之处。同时，可以放一个英国人就餐小图片，让学生模仿刀叉等的使用。

PPT的制作与应用，让学生能够做到活学活用，让知识真正运用到生活之中。

二、新式教学模式的引入

思维导图的运用，在英语教学中日益重要。思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具。……