李洁

【摘要】加强中等职业教学档案管理对于正确评估办学水平，研究教学及其管理规律，改进教学方法，提高教学质量，有着十分重要的意义。教学档案管理人员应在分析中等职业校教学档案特点的基础上，利用现代化管理技术，中等校教学档案进行收集、鉴定与利用，更好地为教育教学服务。

【关键词】中等职业 教学档案 档案管理

【中图分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0212-01

中等职业的教学档案，是指中等职业在教学管理和教学实践活动中形成的，对学校和社会当前与长远发展具有参考价值和凭证作用的，按一定的立卷、归档制度分类整理、储存保管起来的文字、图表、照片、录像带、软盘、光盘等以不同载体形式储存的历史记录总和。

科学、系统、规范的教学档案对于正确评估办学水平，研究教学及其管理规律，改进教学方法，提高教学质量，有着十分重要的意义。在中等职业建设发展、管理创新中发挥着历史见证、现实参考、未来判断的重要作用，在主管部门对中等职业学校各种评估中发挥着事实信息的见证、客观评价的依据、准确诊断的工具等关键作用。

一、中等职业学校教学档案的特点

1.记录的成套性。教学档案是中等职业学校在教学、科研活动中形成的一套有工作对象、工作任务和工作效果的完整记录材料，具有鲜明的成套性。从每一届新生的招收到学生毕业的大循环过程中，有规律地形成了各种材料，这些档案材料都有一定的程序衔接、相互制约的内在关系。……