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改进教法提高中职化学教学的有效性

2018-08-10乔崇亮

课程教育研究·学法教法研究 2018年16期
关键词:化学有效性创新

乔崇亮

【摘要】化学是一个庞大的知识体系,涉及我们学习生活的方方面面,同时对于未来的生物科技、人工智能领域也有重要的促进意义。中职阶段学生马上步入工作岗位,良好的化学素养对于他们的工作生活意义重大。教学中我们要树立长远的发展理念与高度的责任意识,不断改进教学策略,提升学生的化学素养,引导学生为他们的日后发展打好基础。

【关键词】中职 化学 教学方法 创新 有效性

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)16-0153-01

传统化学教学过程中教师往往是引导学生进行公式背诵、题目解析,学生学习的大多是理论性知识,对于化学知识缺乏全面的理解。新时期化学教学中我们要不断改进教学方法,丰富学生学习体验,完善他们对于化学知识的整体理解,提升他们的化学综合素质。

一、巧用实验教學

实验是化学教学的重要组成部分,也是引导学生进行化学现象观察、化学规律总结、科学素养提升的重要渠道。想要做好化学教学工作,离不开实验教学的支撑教育。特别是在中职化学教学中,学生基础相对较差,而化学知识的理论性、抽象性更强,对于学生的理解能力、思维能力、创新能力都提出了更高的要求。教学中我们要科学运用化学实验来融入课堂,引导学生参与课堂、创新学习,更好的提升学生的学习效率。例如教学中我们就可以运用简单的魔术演示来激发学生的学习兴趣,比如运用魔术火柴来进行演示实验,在衣服上轻轻一擦就会燃烧,通过直观、明显的实验让学生思考:为什么火柴划一下就会燃烧呢?……

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