吕巍

【摘 要】我国对德语的学习并没有英语那么普遍，德语是一门小语种，学生在学习德语时全靠课堂上教师对德语的教学。所以，急需要好的德语教学方法来提升德语语言的学习。学生想要学好德语，就要重视在德育课堂上的学习。这几年我国学习德语的热潮越来越提升，怎样才可以高效的学习德语，是值得探索的一项难题。本文介绍了德语教学的现状，阐述了德语特征对教学方法的影响，提出了提升德语教学效率的措施。

【关键词】德语；课堂；语言教学；方法初探

【中图分类号】G642.4 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）21-0015-01

前言

全球有将近一亿的人口将德育作为母语，除德国之外，荷兰、瑞士、奥地利、等国家都将德育作为生活中的语言。有传统的说辞就是，外交语言是法语，而科技语言则是德语。德语有着极严谨的语言结构，被评为是最适合科技类著作的语言。德国的化工行业和机械制造行业也非常的进步，无数科技爱好者纷纷向往德国的名牌大学。德国的经济贸易也小有名气，与很多的国家有经济联系。因此，德语语言的学习不管是对我们的学习还是工作来说，都有着极大的好处。

一、德语语言的教学现状

德国的经济较为发达，文化底蕴较为丰厚，是一个教育环境较优秀的国家。这种情况下，逐渐有越来越多的学习爱好者想要学习德语，想要前往德国进行学习或工作。尤其是我国，这个情况尤其的显著。在我国高校的大学生中，很多学生都在选修学习德语语言。……