陈展芸 伦来友

【摘要】在高职院校中，金工实习的教学模式是理工类专业的特色课程，是训练学生实际动手操作能力的重要环节，有助于提高学生运用知识分析问题和解决问题的能力，从而扩展学生的工程意识和专业视野。随着教学改革的不断推进，高职院校金工实习教学模式也需要改革和创新，提升高职院校金工实习的教学质量，提高学生的创新意识和创新能力。

【关键词】高职院校 金工实习 教学模式 创新

【中图分类号】G712；TG-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0167-02

金工实习的目的就是为了让学生能够了解常用机械零件的制造过程，初步掌握常用的机械零件加工办法，培养高素质、高技能的应用型专业人才，因此在高职院校中金工实习的教学环节至关重要。但是在目前很多高职院校的传统金工实习教学模式中，仍然存在很多问题，不利于学生创新意识和创新能力的培养，所以说高职院校要根据实际情况，不断的改进教学模式，从而提升金工实习的教学质量，为学生日后的职业发展奠定良好的基础。

一、金工实习概述

金工实习是理工科的一门实践基础课程，也成为金属加工工艺实习，尤其是机械类专业学生必须要掌握的课程，也是高职院校教学计划中重要的实践教学环节。金工实习包括车工、铣工、钳工、数控车、数控铣、砂型铸造和线切割、激光加工等等，能够让学生对传统的机械制造工艺和现代机械制造技术有初步的了解，有助于培养学生的动手能力。……