梁娟

【摘要】小组合作学习是一种常用教学方法，在初中语文教学中更是一条捷径，能有效提升学生的学习效率，激发学习精神，带动班级氛围，从而培养出学生之间善于合作的优秀品质。对于语文教学而言，小组合作学习方式还有着特殊的意义，学生在讨论教材内容的同时，还增加了口语交际的契机。与此同时，通过小组合作学习，还能够融合大家对课文的不同感悟，开放学生的学习思维。当然，小组合作学习在初中语文教学中必不可少的存在着一些问题：纪律、效率、理论的实践、重难点的体现……因此，针对所发现的问题，教师就需要采取正确而又有效的对策，使小组合作学习在初中语文课堂教学过程中高效发展。

【关键词】初中语文 小组合作学习

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0143-02

让学生了解和掌握基本的语文常识，以及培养学生热爱文学的兴趣和爱好、提升学生创作文学的品质与能力是初中语文主要的教学目的。而初中语文更是语文学习的基础。正是这样一门让很多人都“又爱又恨”的学科，当延伸至教学方法上来时，务必要采取开放性的教学方式方法，如此才能开拓学生的视野，更能将眼光放在课本教材之外。而且要求小组合作学习变得越来越符合形式，但是仍然需要注意在这其中存在的潜在问题。只有高标准、高效率、高指导、高实践才能发挥小组合作学习教学的真正作用，使其在初中语文教学过程中发光发热。