罗瑞屏

【中图分类号】G720；G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0119-01

未来教育中，教师角色的重要变化之一是教师将成为终身学习者。尽管过去也强调教师要不断充电，要继续学习，但由于知识更新速度慢，学科内容和教材相对稳定，加上体制上的因素，致使许多教师多年吃老本。随着信息时代的到来，知识更新急剧加快，教师作为知识的传承者，如果自身不进行不断的知识更新，就无法完成这一使命。终身学习是21世纪的生存概念，以教师这一职业而言尤其如此，教书育人者比任何人都更需要跟上时代的发展，教师应成为终身学习的实践者和楷模。

一、向学生学习

过去有一句话叫“教学相长”，是指教师在指导学生学习的过程中，自己也得到了长进。这是很有道理的，教师由于多年从事同一学科的教学，对某些问题的理解和处理方法往往都形成了定势。而学生由于年轻，思维敏捷，往往能提出一些独到看法和方法。并且我们通常都同时面对几十个学生，不同的学生往往又能有各自不同的看法，如果我们能有一些问题与学生展开讨论，或者经常鼓励学生之间进行讨论，这样我们就能从学生身上学到不少东西，能不断的开阔我们的眼界。对此我就有亲身感受。在物理电学“变压器”这一节时，对于“输出功率决定输入功率”这一结论学生很难理解，有一个学生说可以用这样的例子来理解：开学了，学校要交学费，你向你父亲要钱，对你而言，你父亲给你钱作为输入，你给学校钱作为输出，你父亲要给你多少钱（输入）是由你需要给学校（输出）多少钱决定的。……