【摘要】从实验预习工作，学生主体作用，实验考核方法，实验教学投入等方面，提出有机化学实验教学的改革措施和思考。

【关键词】独立院校 有机化学实验

【基金项目】湖北工业大学工程技术学院院级教学研究项目：以培养学生创新意识和实践能力为核心的独立院校有机化学实验教学体系的应用研究。项目编号：X2015007

【中图分类号】O62-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0038-01

有机化学实验是有机化学教学的重要组成部分，是提高学生专业基础和综合素养的重要途径之一。在独立院校中普遍存在下列问题：学生化学底子薄、信息加工困难、实验方法难以迁移、实验操作缺乏协调性、目的性和主动性等问题。导致上述问题的原因主要是由于学生缺乏问题意识和发散思维、认知水平较低、训练不足，再加之等同于理论教学方式的实验教学模式。

目前独立院校的有机化学实验教学依然普遍采用“传授知识、接受知识”为主的教学模式，处于以教师、课本和课堂为中心的教学现状中，有机化学实验只是作为理论教学的附属措施，主要以演示和验证等重复性实验为特色。这种教学模式下培养出的学生表现为三型，即重复型、记忆型、封闭型，学生独立学习和主动实践能力差，这与现代教育是相悖的。在强调素质教育的今天，独立院校有机化学实验教学应当用新理念与新方法提高有机化学实验教学质量，为学生学习后续专业课打下坚实的基础。独立院校主要以培养应用型人才为主，不过度强调培养学生的科研性。……