宁俊

【摘要】21世纪进入了高速发展的信息时代，也为幼儿园的教学活动打开了新的篇章，新的资源、新的技术、新的方式方法无时无刻不影响着每一位教师。只有不断提高业务水平，科学地运用现代教育资源，促进教育现代化，适应信息发展的社会，才能让信息资源为幼儿教育注入新的活力。

【关键词】网络资源 幼儿 教师 家长

【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）16-0103-02

网络资源如此重要，什么是网络资源呢？网络资源是利用计算机系统，通过通信设备传播和网络软件管理的信息资源。网络资源具有科学性、客观性，独特性和新颖性、技术性。那网络资源在我们的幼儿园中是怎样利用的呢，结合幼儿园的实际工作，我从三个主体幼儿、教师、家长来谈一下自己的一些看法。

一、丰富幼儿的学

（一）充分利用网络资源进行集体教学，更大程度上调幼儿的积极性。在日常教学工作中，老师们积极在网上收集优秀的教案和课件，并恰当的运用到教学活动中。例如在故事《云朵棉花糖》这一活动中，通过下载网上的优质课件，利用动画为幼儿创设一个生动地教学情境，随着鼠标的点击，呈现给孩子们一个森林王国还有可爱的小老鼠，这样的画面激发了幼儿的学习兴趣，同时也调动了他们思考想象的积极性。幼儿很快就能理解故事内容，也让整个活动达到事半功倍的效果。教师将搜集到的课件和教案，放在自己的电子文件库里，方便查阅和管理，也便于老师之间对资源的共享。……