牛跃刚

【摘要】校长是学校的管理者，在实施管理时需要有健全的规章制度来制约教职工的行为规范。为了合乎高速发展的时代要求，我国的教育机构正致力于转型成素质教育机构，单纯的规章制度已不再是管理的核心，单位个体的“人”才是学校管理体制的核心所在。所以，小学校长对学校的管理一定要以人为本，要让自己占据主动性，在管理中要做到稳而不乱，将局面完全掌控住。对于新时代的小学校长来说，不仅要进行管理方面的系统性研究，还要完善自身的个人修为，做一个称职的学校管理者。

【关键词】小学校长 学校 管理

【中图分类号】G627.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）28-0199-02

前言

学校的管理极具复杂性，校长在管理中肩负着重要的责任，只有实行有效的管理方法，才能有助于学校向积极的一面发展，才能帮助教师不断的进步，学生才能得以健康的成长。所以说小学校长在管理学校方面的观念和方法，对学校和教师的发展以及学生的教育都会产生直接的影响，这是谁都不可否认的重要的事实。小学校长要依据新课标改革的大背景，以新的管理观念和思想积极做好学校的管理工作，给学校创造更好的发展方向。

一、提高管理能力

作为小学的校长一定要有科学而先进的管理理念，其理念如果是落后的，管理方法又没有科学性，这样是无法达到理想中的效果。在新课标前小学校长是学校管理的核心，教师和学生只需接受校长的管理不可以有意见生成，这样教师和学生可能会有情绪化。……