宋萍

科學技术的进步是21世纪发展的重要特点，信息技术的日新月异加快了教学方法的更新速度。微课的出现掀起了教育领域教学改革的一次浪潮。微课是将现代化信息技术与教育工作结合起来的产物。笔者下面就微课在初中英语教学中词汇、听力、语法及课外拓展等方面的应用做一浅析。

一、微课在初中英语词汇教学中的应用

微课资源的出现弥补了传统初中英语词汇教学的不足。将现代教育精华与传统教育优势结合在一起，既有利于初中学生学习积极性的提高，又利于打造高效的初中英语词汇课堂。

1.把握好微课运用的时长

微课资源的时长一般不超过10分钟，微课只是教师实施教学的辅助工具，不能代替教师来教育学生。在设计微课资源时，教师要控制好时长，在有限的时间内用最简洁的方法引导学生突破词汇学习的难点。如果微课时长得以有效控制，让微课与教师的课堂教学得以默契配合，就能够提高初中英语课堂的整体教学效率。用微课明确英语词汇学习的任务与范围，点明方法，是发挥微课价值的重要手段。

2.精简微课教学内容

利用微课促进初中英语词汇教学，需要教师把握好微课的具体内容。将微课内容与课堂教学内容融为一体，才能让微课的应用过程更加自然。微课内容是否精简，影响着学生的课堂学习热情。在挑选微课教学内容时，教师要考虑到学生的英语词汇基础。从学生的词汇基础出发，设计微课内容，用小的微课容量，调动学生的词汇学习情感，让学生通过微课学习找到英语词汇学习的满足感。……