贝为红

【摘要】在小学教学过程中，小学班主任的管理对学生的学习效率以及学习质量的提高具有重大的影响作用。素质教育规定小学教育过程中要时刻关注学生的全面发展。所以，在学习科学知识的时候，班主任需要重视对学生的德育教育，通过德育来提高学生的道德素质。在小学阶段，班主任的德育教育应该是有计划的、科学的，班主任需要结合学生的实际情况对学生进行正确的引导，帮助学生树立良好的德育思想，只有这样才能够充分地发挥小学班主任的管理工作意义。下面笔者结合三十年教龄经验，就如何开展德育教育进行如下分析。

【关键词】小学教育；班主任；德育教育

德育，是学校教育活动的基本，是教育人员教育学生认识世界，树立正确的人生观、价值观、世界观的重要途径。其能引导学生形成良好的思想，学会为人处世的道理。与此同时，对于小学生来说，其身心发展并不成熟，生活经历比较少，这个时期的学生尤其需要班主任进行正确的引导，帮助学生树立正确的人生观、价值观，形成良好的个人行为习惯。下面本人结合自身三十年教学经验，对在新课标环境背景下，小学班主任如何开展德育工作进行细致的阐述。

一、了解学生心理情况，增强情感教育内容

小学班主任开展德育工作的时候需要注重学生心理情感的变化，根据学生的心理问题提出具有针对性的指导意见。在教学过程中，班主任不仅要注重理论知识的讲解，还要加强与学生的沟通与交流，和学生建立良好的师生关系。……