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国际学生招收、培养与管理工作中的问题及对策分析

2018-08-07梁颖萍赵存东赵文晶魏娜

世界教育信息 2018年12期
关键词:培养对策管理

梁颖萍 赵存东 赵文晶 魏娜

摘 要:近年来,随着我国综合国力的不断增强及高等教育质量的逐步提升,我国国际学生数量逐年增加。提高国际学生招收与培养质量,保证国际学生管理水平是我国高校当前的重要任务。文章以太原理工大学为例,从国际学生的招收、培养、管理三个方面进行探讨,分析现存问题及成因,提出相应对策。

关键词:国际学生;招收;培养;管理;对策

一、引言

近年来,得益于我国日益增强的综合国力、不断进步的科技、深厚的文化底蕴,国际留学市场上逐渐兴起“留学中国热”。我国教育部于2010年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出,要进一步扩大外国留学生规模[1],并在同年发布的《留学中国计划》中提出,扩大国际学生的招生规模,提高我国教育的国际化水平,到2020年,使我国成为亚洲最大的留学目的地国家[2]。2016年,《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》中强调,要改进来华留学教学和管理,提升来华留学人才培养质量,打造“留学中国”品牌,增强来华留学吸引力,扩大来华留学规模,提高我国教育的国际化和现代化水平[3]。教育部、公安部、外交部联合发布的教育部第42号令《学校招收和培养国际学生管理办法》也为国际学生的招收、培养和管理工作提供了纲领性文件。[4]

近几年来,在国际形势的推动与国内政策的积极引导下,我国国际学生的各方面工作都取得了快速发展。与此同时,国际学生的招收、培养与管理工作中也暴露出诸多问题。……

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