温玉婷

摘要：随着城乡幼儿教育的普及，学前教育对幼儿教师的专业技能的要求也越来越高。我们作为学前教育专业的教师，肩负着未来合格幼儿教师的培养重任。本文中，笔者结合自己在万全区职业技术教育中心从事多年舞蹈教学所积累的经验，立足于学员的舞蹈基本素养，以及舞蹈编排技艺的关键环节，同时立足于职中学生的实际情况以及新时代学前教育需求，就舞蹈技能的教学策略谈几点心得。

关键词：学前教育；舞蹈；教学技能； 策略刍议

对于学前教育专业学员来讲，掌握舞蹈基本能力以及舞蹈编排能力是应该具备的基本素养。我们教师如何才能立足于学生的实际情况以及当前学前教育需求来针对性设计学前教育专业教学活动，提升学生的教学组织能力以及教学适应能力，从而为学生适应新时代学前教育需求，以及学前教学创新奠定舞蹈教学能力的基础呢？笔者结合自己的教学实践，从以下几点谈谈如何帮助学生构建高效率的舞蹈教学能力，提升学生的舞蹈教学综合素质。

一、培养兴趣爱好

作为一名未来的幼儿教育教师，必须喜爱这个行业。因此，在中职学前专业的舞蹈学习中，首先要有自己的兴趣爱好，并在学习舞蹈的过程中感受到乐趣，在逐渐掌握舞蹈知识的基础上形成自主学习的习惯，从而爱上学习，爱上舞蹈。我们所要做的就是要充分调动学生的兴趣和潜能，通过观看视频、倾听音乐、观察图像、技巧展示、师生互动等多种途径，使她们尽快融入到舞蹈教学的意境中。……