郑多多

摘要：随着国家整体实力的提升，教育领域的发展得到了不小的突破与创新，不仅很多独特的教学手段被应用到了实际教学中，教师对相关软件技术的应用能力也有所提高。近年来，很多中职教师也提高了对学生学习计算机办公自动化的重视与研究，并对相应的教学理念和教学要点进行了深入的研究，从而制定合理的教学方案，提高学生对计算机办公自动化的认知与了解。本篇文章就中职教育中学习计算机办公自动化的重要性进行简单的论述，并提出一些观点，希望能对相关学者的研究有所帮助。

关键词：中职教育；计算机；自动化

计算机办公自动化已经被广泛的应用到了很多行业领域的发展中，是现代社会发展中不可缺少的重要手段。在近几年的发展中，很多中职院校教师都提高了对学生学习计算机办公自动化的重视。一方面是由于这种办公手段符合时代发展需要，对学生日后的就业以及综合能力提升有着重要的意义和影响，需要学生能够了解与掌握计算机办公自动化的应用技巧。另一方面是由于学生学习计算机办公自动化的水平会受到一些因素的影响而出现问题，需要相关任课教师能够对问题进行妥善的处理。

一、计算机办公自动化的开展现状

计算机办公自动化教学是一个实践性很强的学科，需要学生不断地上机操作各种办公软件，提高计算机的使用熟练度。但是由于有的中职学校在资金缺乏，没有足够的资金进行设备的采购和更新，导致学校的计算机设备缺乏，无法进一步开展教学工作。计算机办公自动化教学是一个系统的教学课程，涉及了诸多计算机知识内容，只有对课程进行系统性设置，才能保证计算机办公自动化的教学质量。但是在一些中职学校中缺乏对课程的合理设置，很难对该课程进行系统性教学。

计算机技术的更新速度非常快，自动办公软件的层出不穷，需要学校及时对教材与教学方法进行更新。但是部分中职学校仍采用的多年前的教材，学生很少接触到最前沿的办公自动化技术，虽然学生学过的知识很多，但是无法滿足实际的工作需求，这对办公自动化专业学生的就业造成了一定的影响。在部分中职学校中，由于有的学生知识基础较差，无法充分理解教师讲授的内容，导致学生在应用计算机的过程中上手较慢，对教学效果有一定的影响。

二、学习计算机办公自动化的重要性

1.提高学生认知与学习能力。

学生在学习计算机办公自动化相关知识的过程中，不仅会学习到很多理论方面的知识，还会在实际操作计算机软件的过程中对其进行进一步的认知与了解。相关任课教师还会根据实际情况对教学方案和教学模式进行更新，提高学生自主学习意识。通过这样的方式，学生不仅能够有效的提高对计算机办公自动化的了解，还能对其重要性有所认知，从而为日后的学习与发展奠定良好的基础。

2.提高学生的就业机会。

受到时代发展及网络信息化等因素的影响，现阶段很多行业领域在发展过程中都离不开计算机办公自动化的支持，要想让中职院校学生在未来的发展中有所作为，为学生的就业提供更多机会，那么掌握基础的计算机办公自动化知识，就对他们就业机会的提升有着深远的意义和影响。另外，对于一些相关专业的学生，更要在日常学习中掌握理论知识，并提高自身实践操作能力，这样才能在最大程度上提高自身专业能力与水平，为日后就业提供有利条件。

3.提高学生综合能力与专业素质。

学生掌握计算机办公自动化的应用原理和要点，还能在很大程度上提高自身专业素质与综合能力，能够让学生在日后工作中保持一定的自信心，对相关工作的高效开展也有着重要的意义和影响，是现阶段很多中职院校学生需要掌握的能力之一。另外，学习计算机办公自动化知识，还能对学生的全面发展有所帮助。因此，学生在学习相关知识的过程中，一定要制定合理的学习计划，明确学习目标与方向，以此来为日后的发展提供更多机会。

三、中职学校计算机办公自动化教学水平的提升措施

1.注重教学设备的投入。

中职学校要提高对计算机设备的采购预算，采购一些能够满足教学需求的设备，及时对教学软件进行更新，给学生提供足够的操作设备，让学生在实际操作中提升教学的效果。

2.注重教学课程的设置。

通过系统性的课程教学让学生更熟练地掌握专业技能，在对计算机办公自动化专业的课程设置时，既要重视对学生基础课程的教学，又要设置重点课程进行重点教学；既要保证课程设置的全面性与系统性，又要保证各个课程的相关性；既要保证课程的专业性，又要为学生提供足够的课程实际操作机会。通过理论课程与实践课程的系统性结合，提升学生专业技能的熟练度，从而提高教学水平。

3.注重教材的更新。

教学内容与计算机技术的发展相协调，培养适应社会需求的人才。中职学校要根据计算机办公自动化技术的发展动态，及时对教材与教学内容进行更新，使教学内容跟上计算机办公自动化技术的发展步伐，使学生掌握最前沿的技术，让学生更快地适应工作岗位的需求。

4.注重教师的培训。

作为课程内容的教学者，教师的专业素质将直接影响课程的效果。因此学校应当提高教师专业素质，培养一批实践操作能力强，理论知识过硬的专业教师；同时教师要全面掌握教材内容，有针对性地进行重点教学，积极向学生介绍计算机办公自动化技术的前沿知识；在教学模式方面，要注意改变传统的被动式教学模式，采用多种教学方法，让学生主动参与学习。

四、结束语

如今，很多中职院校相关任课教师教师在教学过程中，都能对计算机办公自动化的教学要点、原则及理念等进行全面的了解与掌握。对于教学过程中存在的难点问题，教师也能根据实际教学内容以及学生们的学习状态，对相应的教学方案进行改进与完善，并对问题产生的原因进行细致研究，从而提高学生学习计算机办公自动化的水平。相信在日后的教学中，更多教师和学生会认识到计算机办公自动化学习的重要性，科学合理的教学方案也会被应用其中，为学生专业能力及综合素质的提升提供有利条件，也为学生未来的发展奠定良好的基础。学生也能提高自主学习意识，提高自身专业能力与水平。

参考文献

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