葛慧珍

随着互联网迅速发展，特别是以微信、微博为主的“自媒体”的盛行和出现，通过网络新媒体进行的宗教传播和渗透成为目前主要的宗教渗透渠道。因此在抵御和防范校园传教渗透工作中要充分认识新媒体的特点和传播方式，积极发挥新媒体的作用，有效抵御和防范宗教向校园的渗透。这对于做好高校宗教工作，加强大学生思想政治教育，维护高校稳定，构建社会主义和谐社会，具有重要的作用。本文主要从以下方面来阐述新媒体在预防和抵御校园传教渗透中的作用。

一、新媒体背景下校园传教渗透的特点

（一）传播渠道现代化。随着新媒体的出现，宗教在对大学生渗透的过程中出现传播渠道现代化。在新媒体时代，传教人士主要通过互联网、手机短信、广播电台等现代化的手段和渠道进行宗教思想宣传，扩大宗教影响范围。大学生是网络最大的受众群体，加上大学生对新事物存在好奇心理，宗教传播人士利用大学生这一特点，通过设立宗教类网站和网页，建立网络宗教活动互动平台来扩大传播，通过各种途径和手段对大学生世界观、人生观、价值观产生重要影响。

（二）传播方式多样化。传教组织在向校园传教渗透的过程中，不断调整方式方法。一是对宗教文化进行渲染；利用宗教文化旅游、传媒中的宗教文化栏目、在课堂教学中对宗教文化进行宣讲等方式来进行宗教文化渲染。二是在交流、沟通时进行渗透。这种方式通常表现在交友和交流学习中，以交友的名义，有目的的去和大学生进行接触，逐步推行西方的价值观念，进而影响大学生的世界观、人生观、价值观。三是利用互联网络进行宣传；通过隐秘发送信息进行传教，通过互联网开办宗教教义或宗教文化视频讲座等。

（三）传播人员专业化。进行校园宗教渗透的人员大多是经过专业训练，手段专业。传教组织一般结构比较严谨，组成人员专业，具有一定的宗教理论知识水平和良好的演讲口才，宗教信念相对坚定，传教目标明确。传教者利用大学生的身心的一些弱点，运用各种专业技巧，多方面多渠道渗透，让人防不胜防。

二、校园传教渗透的危害

（一）不利于社会的和谐稳定。

目前，大学生思想意识形态领域的问题和矛盾十分尖锐。高校校园宗教渗透打着“普世性”的旗号对大学生进行传教活动，表面上并没有明显的政治目的，但是实质上是为政治服务的，是以颠覆我国社会主义制度、破坏我国统一为主要目的，影响社会主义和谐社会的构建。高校校园传教渗透表明上是传播宗教信仰，实质上是西方某些国家“西化”“分化”我国、颠覆我国社会主义制度的。

（二）不利于和谐校园建设。

宗教势力在校园的渗透工作，不利于和谐校园的建设。一是宗教渗透影响了正常的教学内容。二是宗教在校园的渗透影响了正常的教学人员。传教人士大多通过从事正规的职业来进行宗教渗透。在传教的过程中，一方面传教人士会以教师的职业为掩护，打着教学的旗号对大学生进行宗教说服。另一方面，有些教师已经受到传教人士的影响，他们游走在课程和传教士之间，对学生进行宗教渗透。三是宗教在校园的渗透影响了正常的教学方式。新媒体背景下，不法分子利用互联网、网络电视等进行传教，对正常的教学方式产生一定的影响。

三、有效利用新媒体抵御和防范校园传教渗透

（一）完善信息网络，强化反渗透机制。

在抵御和防范校园传教渗透工作的过程中，高校领导干部要充分认识新媒体时代背景下抵御和防范校园渗透工作的迫切需求，完善信息网络，构建多层次的网络信息体系，强化反渗透机制。一是完善各级信息工作网；对学校的各类信息工作进行有效的统筹和安排。二是完善教工队伍信息网；高校教师及辅导员处在大学生思想政治教育的第一线和第一课堂，他们通过观察和深入调查了解学生在课堂上的表现，及时有效地了解学生的思想动态和有关宗教渗透的相关信息，把不合理的宗教渗透思想扼杀在萌芽中。三是完善学生信息网；通过完善学生信息网，利用学生积极分子的影响力，牢固学生信息网的群众基础，及时掌握学生的第一思想状况。

（二）加大网络监管，做好网站建设。

互联网是开放式的公共交流平台，因此必须加大网络的监管力度，防止宗教传播工作以互联网的方式进行。因此高校要做到：一是要加大校园网络监控力度；构建网络信息安全的技术平台，过滤不良信息，主动占领新媒体领域进行大学生思想政治教育。二是教育主管部门要牵头做好党建、思政网站建设；网站建设要集中优势资源，内容追求专业性，各高校可以分担栏目建设任务。在建设过程中，要结合学生的学习习惯，及时更新，丰富网站内容，免费供大家观看学习、下载使用。

（三）抢占多媒体，拓宽宗教渗透教育渠道。

在抵御和防范校园宗教渗透的过程中，学校思想政治工作者要善于利用新媒体对大学生展开思想政治教育，占领多媒体，引导学生正确认识宗教，远离宗教传播和渗透工作。学校思想政治工作者和管理者应善于利用新媒体把握学生思想动向，对青少年学生社会主义核心价值观的形成产生正确的影响。把握学生使用新媒体的规律，找准兴趣点，做到有的放矢，从而占领新媒体。

（四）加强队伍建设，构筑抵御宗教渗透屏障。

在新媒体时代背景下，加强网络监管人员队伍建设，构建抵御和防范校园宗教渗透的基础。首先，选拔建立一支政治业务精良、立场坚定，具有良好的宗教知识和精通互联网和新媒体技术的网络监管人员队伍。其次，正确引领言论，探索符合宗教新媒体特点的舆情管理模式。尤其是在突发事件和敏感时间节点及时做出反应，第一时间抢占舆论阵地，解疑释惑，主动进行宣传引导，使网络舆情朝着有利方向发展。

在新的时期，抵御和防范校园宗教渗透是一项艰巨的任务。高校教育工作者要正确认识新媒体时代校园宗教渗透的主要特点和规律，深刻认识校园宗教渗透的危害，跟上时代潮流，掌握新媒体传播的主要特征，充分发挥新媒体在校园宗教渗透工作中的作用。

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