张红燕

摘要：伏尔泰曾经说过：“读书能使人心明眼亮”。在这个飞速发展的社会，人们越来越喜欢用电子设备进行娱乐，很少有人能在空闲的时候读一本好书，陶冶一下自己的情操，净化一下自己的心灵。然而教育部对小学生提出明确的要求，要在小学期间安排读书课时，阅读其推荐的如《三字经》，《弟子规》这样的能培养小学生的情感道德的书籍。

关键词：小学语文；读书习惯；养成策略

小学是学生进入正式学习阶段，是学生进行思想启蒙和情感培养的重要阶段。他们是祖国的未来，是这个国家的希望。而小学语文注重培养的是学生对于民族优秀传统文化的继承，对中国先进的红船精神的传承。而如何培养学生在小学语文教学中养成良好的读书习惯至关重要。良好的读书习惯不仅是对其内涵品质的培养，更是对思想道德的教育，让学生在读书的过程中得到收获和成长。笔者将从下面几点来浅谈如何在小学语文教学中养成学生良好的读书习惯。

一、培养学生积极参与和认真倾听的习惯

好的读书习惯不仅包括自己勇于参与，积极进取的品质，还要有着仔细聆听他人读书，欣赏并发现自己的不足。在现在这个社会，由于大部分孩子都是独生子女，大部分的家长对其都是特别宠爱，导致有些学生在家里特别活泼，在课堂却沉默寡言，特别是在语文读书课时，几乎不见其张口。在这种情况下，老师应该多多关注这部分学生，多和这部分学生交流沟通，并且在课堂上多多对其进行提问，并进行言语上的表扬，培养学生的自信心，养成学生开朗的性格，使其和同学们能够一起大声的朗读，这是对于学生的社交能力的简单培养。……