邵波

摘要：小学数学教学是学生学习的关键组成部分，可以对学生的思维和意识进行锻炼，也可以为后续的初中高中学习打下深厚的基础。教学改革和素质教育给小学教育带来了新的契机，尽管成绩斐然，同样也存在一定的问题，因此本文对小学数学教学过程中的相关问题和对策进行分析

关键词：小学数学；教学；问题；策略

新课程改革的实施在小学数学教学过程中，使教学方式和教学目标均发生了较大的变化，为了能够更好的适应新课程的基本要求就需要教师对数学教学进行更为广泛的探索和分析，由此本文对小学数学教学过程中存在的问题和策略做出研究分析，争取早日解决数学教学问题，提升数学教学质量和数学教学效率。

一、小学数学教学中存在的问题

（一）忽视了对学生数学能力的培养

小学数学教学受到传统教学方式的影响，很多教师的教学意识和教学理念都未能够跟上时代的进步，教师过于关注对学生知识内容的传授，忽视了对学生能力的培养，更加对学生数学解决问题的能力缺少认识。教学改革的目标未得到实践，由此也极大的降低了教学的效果。若是从长期的发展去看，学生学习能力和知识运用能力的缺失已经成为一项非常严重的问题，因此教师要对此种教学缺失进行分析研究。教师教学无明确的教学目标，仅仅完成教材上的教学安排，例如，缺少对类型题特点的讲解知识对某个问题进行讲解。……