吴小芳

[摘 要]“幼儿园家长开放日活动”是幼儿园在特定的时间里向家长开放园内外各种教育教学资源的活动，它是家园沟通的一种方式，在家园共育方面起着举足轻重的作用。隨着学前教育的不断发展，幼儿园的开放日活动愈发受到重视，其中的许多问题也随之渐渐暴露：有的流于形式，实无参与；有的表现热闹，远离目的；更有的过分强调表现，忽略指导。针对上述不良现象，本文从三方面出发提出了改善的策略，意在使开放日活动更有效率、更有价值，更有生机与活力。

[关键词]家长开放日；互动关系；合作学习；价值

中图分类号：G616 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）29-0280-01

随着时代的发展，学前教育越来越受到人们的重视。“幼儿园家长开放日活动”自推出之日起，就广受欢迎。“幼儿园家长开放日活动”是指幼儿园在特定的时间里向家长开放园内外各种教育教学资源的活动。这一活动作为连接幼儿园和家长的枢纽，为两者的交流和沟通提供了直接对话的平台。通过家长开放日活动，幼儿园和家长之间积极有益的互动关系、协同学习的美好愿景可以得到最好的体现和升华。正因为如此，进一步改进和完善该活动具有十分重要的意义。

一、家长开放日活动存在的一些问题

当前家园共育的互动方式精彩纷呈：家园联系册、联系栏、电访、微信、家长会……家长开放日活动更是开展得如火如荼。然而在这积极的互动表象中，仍然有许多隐藏的问题亟待解决：