“一对一导师制”在妇产科住院医师规范化培训中的应用探讨
2018-08-03奈嫚嫚王晓辉张慧芳王鲁文
卫生职业教育 2018年14期
奈嫚嫚,李 蕾,王晓辉,张慧芳,王鲁文
(郑州大学第三附属医院,河南 郑州 450052)
住院医师规范化培训是医学生完成学校基础教育后,为强化专业理论及临床技能,进入培训基地进行培养临床能力的系统规范化培训[1]。在培训过程中存在一些问题,如学员学习积极性差、缺乏主动思考、医患沟通欠佳、科研思维欠佳、缺乏学习规划等,培训结束后,部分规培学员仍没有完全达到规范化培训的要求[2]。基于以上问题,我院自2017年开始将“一对一导师制”教学模式引入住院医师规范化培训教学过程中[3]。“一对一导师制”是按照我院妇产科住院医师规范化培训细则要求,规培学员在基地进行培训的3年里,由一名导师与一名规培学员组成“一对一”的师生关系,进行导师制管理,导师不仅在临床技能及理论学习上引领指导规培学员,还要关心学员的思想和生活,使学员在整个培训过程中能以较高的热情和极大的学习动力投入临床工作中。我院遴选的导师由教学小组及科室各主任讨论后选出,选择3年以上的具有较强临床业务能力的高年资主治医生或具有副主任医师以上职称,且接受住院医师规范化师资培训并获得培训结业证书的医生作为导师。要求导师的教学能力强、有较强的责任心、热爱临床教学工作,并根据自愿及双向选择的原则进行互选。同时医院对“一对一导师制”制订了规培学员的3年培训目标、轮转计划等。经过近年来“一对一导师制”教学模式的实施,在妇产科住院医师规范化培训中取得了显著效果,现将经验及心得总结如下。……
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