林 翠，彭 辉，陈 雯

（1.玉林市第一人民医院，广西 玉林 537000；2.玉林市卫生学校，广西 玉林 537000）

护理伦理学是研究护理道德的学科，是运用一般伦理学的原理来解决和调解护理实践与护理科学发展中护士之间、护士与他人之间、护士与社会之间关系的一门科学[1]，它以基本理论、规范体系、基本实践、道德难题为研究内容。护理伦理作为一种专业伦理，在现代护理工作中能够起到规范护理专业人员的道德行为、协调和密切护患关系、维护职业声誉、保证护理质量的作用[2]。

虽然护生到乡镇卫生院工作的就业意向较低[3]，但目前县、乡镇级医院等基层卫生单位仍是中职护理专业学生毕业后就业的主要方向，是中职护生未来职业生涯的主要阵地。因此，中职护理伦理教育应注意“校—院互联互通”，实现护理伦理教育与临床护理实践的融会贯通。由此，课题“基于生态医学模式的中职护理伦理教育体系的构建与实践研究”的研究团队调查分析本地区县、乡镇级医院护士对护理工作中护理伦理问题的认知现状并分析其影响因素，旨在了解县、乡镇级医院护士在提供护理服务中遇到、出现的伦理道德问题，以期为中职学校更好地开展护理伦理教育提供教学实践思路及参考依据，并进一步提升中职护生护理伦理决策能力和职业道德水平。现介绍如下。

1 对象与方法

1.1 调查对象

以广西玉林地区县、乡镇级医院的在岗护士为对象进行调查，有效调查对象共497名。……