闫 超，高俊岩

（北京卫生职业学院，北京 100053）

医学检验专业人才应当具备良好的职业道德素养以及扎实的医学检验专业理论知识、较强的操作技能和创新能力[1]。作为一所职业院校，我们主要为各大医院输送专业过硬、技术过硬的医务工作者。在教学中我们努力做到让学生与就业岗位完美对接，顺利融合，而现在医院检验科微量移液器的使用已经相当广泛，在实验教学中提高医学生使用微量移液器的水平是学校重要的目标。学校教师在日常教学中不断强化规范操作，以提高学生的操作水平。

1 微量移液器在实验教学中的应用及重要性

我校专业教师在实验教学中不断摸索，引进新的仪器设备，改良传统实验教学方法和手段，提升实验室的现代化水平。这几年我们逐渐淘汰了传统的吸量管操作，把微量移液器应用到血糖、胆固醇、甘油三酯、转氨酶、尿素、尿酸的测定等各个方面，基本覆盖了所有的生化检验项目。微量移液器在检验工作中的作用十分重要，检验结果准确与否的第一步是加样是否准确。临床的化验结果对于医生诊断疾病往往起到决定性作用。所以，注重培养学生规范操作十分必要。

2 微量移液器的规范操作

微量移液器的使用看似简单，其实在真正的操作过程中有很多的注意事项，稍不注意就会使实验结果出错。现将微量移液器规范操作流程总结如下。

（1）微量移液器的选择：根据需求选择相应的微量移液器，通常情况下选择35%～100%范围进行操作，选择这个量程对操作者的操作技巧依赖较少，同时可保证移液的准确性和精度。……