邯郸市峰峰矿区职教中心 刘勇红

孜孜老师的困惑相信很多老师都遇到过。首先，我们来了解一下青春期学生的心理特点：青春期的学生自我意识增强，开始关注“我”的问题；情绪不稳定，开始有了自己的小秘密，开始关注异性，与父母之间有了距离，需要与同龄人交往，等等。他们的有些“秘密”不能对成年人说，怕父母担心、怕秘密泄露、怕自己挨训，他们确实需要一个能够信任的、可以无话不谈的对象。此外，学生一天的大部分时间都在学校，住校生时间更长，所以在家庭之外，他们更需要一个圈子能满足自己的社会需求、情感需求，而朋友符合了这些条件，这也是为什么很多孩子热衷于跟朋友诉说的主要原因。换位思考一下，有一个能包容自己、理解自己、甚至给自己出气的朋友、“闺蜜”，不光是青春期孩子所向往的事情，成人不也很期望吗？所以说，朋友、“闺蜜”成为青春期学生最重要的他人也是情理之中的。

“闺蜜级”的朋友是必须的吗？当家庭给够孩子爱的时候，她对“闺蜜级”朋友的需求不是太强烈，但是对于缺少家庭关爱的孩子，“闺蜜级”的朋友就是必须的。马斯洛需求理论说，每个人都有情感归属的需要，都有被尊重和爱的需要。在这一阶段，朋友之间的自由畅快、平等交流是很多父母给不了的。所以，如果真能遇上一个“闺蜜级”的朋友，对学生本人顺利度过青春期是很有裨益的。

文中的小黛为什么会这么重视“闺蜜”？原因有多方面。首先可能是家庭的原因：如果孩子在家中得不到家庭的温暖、父母的关爱，而这时候有个朋友能关心他，欣赏他，那他一定很享受并留恋这种感觉，把这样的同学当成朋友、“闺蜜”是必然的。……