周嘉裕　廖海

摘 要 “药用植物认识实习”是制药工程专业（中药）的重要实践教学课程。利用智能手机照相、摄像和植物识别软件功能结合蓝墨云班课教学软件平台的综合管理优势，开展药用植物认识实习教学改革实践，提高了实习效果，确保了教学质量。

关键词 药用植物认识实习 智能手机 蓝墨云班课

“药用植物认识实习”是我院制药工程专业的重要实践教学课程。通过实习使学生验证药用植物中药学、植物形态学与分类学的基本知识，熟练应用相关术语描述植物，查阅资料，能够正确分类命名。熟悉不同生态环境的药用植物类群，分析生态环境与物种的相关关系，了解中药资源的调查方法等，培养学生理论联系实际和分析问题，解决問题的能力，并强化动手能力和组织纪律与团结互助精神的培养，为后期中药鉴定、中药学等专业课的学习及自学扩展知识奠定必要的基础。

传统的野外教学实习教学模式主要以教师讲授为主，学生在老师的带领下，边走边听老师的讲解药用植物的种类特征，入药部位和药名，由于老师少学生多，讲授现场拥挤，有些学生接触药用植物的机会偏少，学生的积极性和兴趣得不到很好的发挥。药用植物认识实习区别于室内教学，无法随意地使用多媒体设备，[1]这使得引入新媒体教学辅助已迫在眉睫。由于现在智能手机的性能不断提升，学生可以用手机对植物进行拍照摄像，将数字化的资料存入手机，或者安装手机APP，查询更多的资料，对实习资源及教学过程进行有效的补充，智能手机在野外实习中将发挥着重要的作用。……