王艳

摘要：当下教育模式倡导教师结合时代潮流，从应试教育转型为素质教育。初中阶段的学生初次接触物理，对物理有着强烈的兴趣和好奇心，教师应当善于对学生进行引导，让学生在物理学习中不仅收获知识，还收获物理精神和思维，让这些良好的品质伴随学生今后的成长。

关键词：初中物理；素质教育；必要性

初中物理课程标准明确规定，物理课程要尊重学生的个性，激发学生的兴趣，培养学生的技能，让学生在物理学习中获得终身有益的知识和技能。素质教育的目标符合新课标的内容，是新课标的具体化表现。教师接纳和践行素质教育理念有利于更好地推动新课标的实施，在长期的初中物理教学中，学生不仅能够完成基本学业，还能通过素质教育得到人格的发展和完善。

一、素质教育的必要性

（一）符合时代潮流

中国教育长久以来实行应试教育，虽有一定成效，但随着时代的不断发展，此种教育的弊端也不断显露。应试教育是以帮助学生考试成功为目标的教育方式。过于功利性的教育理念让教师将考试看作教育的中心，而忽略了学生到底获得多少知识以及学生在教学中的情感体验，让教育丧失了本身所具有的价值和功能。在中国的迅速发展和全球化不断推进的背景下，时代对人才提出了更高的要求和更新的挑战，社会需要的不是只会考试的学生，而是需要专业基础扎实、知识面广、富有创新精神和奉献合作精神的复合型人才。……