翻转课堂教学模式在初中英语语法教学中的应用
2018-07-30刘玮
课程教育研究·学法教法研究 2018年2期
关键词:应用
刘玮
【摘要】现在的社会发展得很快,学习也要跟随社会的发展而进步,学习英语就不该用以前古板的教学模式了,要运用翻转模式教学,要以牛津英语译林版新目标来探讨怎么才能够有效益地把翻转课堂教学模式给整理规划好,那么要知道翻转课堂教学模式在初中英语语法教学中要怎么应用好,以及英语对教学存在的意义有许多,要让学生怎么受益,才是最好的教学。
【关键词】翻转课堂教学模式 初中英语语法 应用
【中图分类号】G434;G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)02-0218-02
语法教学作为语言教学的重要内容,语法教学的效果,在很大层面上影响着学习者语言学习的效果,初中英语教学也不例外。一直以来,很多学者对初中英语语法教学的意义以及如何有效地提升初中英语教学的效果进行了大量的分析和研究。在目前的学术领域还存在着很大的研究空间。本文尝试探讨翻转课堂教学模式在初中英语语法教学中的具体实施思路,对于促进初中英语语法教学水平的改善具有一定的积极作用。
一、翻转课堂教学的应用
翻转课堂教学的大概意思就是:老师在备课的时候创建一个视频教学,让学生们能够在课余时间来观看老師创建的教学视频,把理解的内容记好,不懂的内容也要记下来,在上课的时候老师就可以和学生一起互动学习,互相探讨、探究,教师就是通过把内容传达给学生而变成了指导者。这样的教学模式既新颖又有趣,还节约了上课时间以至于学生能够学到更多。……
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