张明慧

摘要：古诗词是中华文化的重要代表，是中国传统文化的重要组成部分。高中生作为中国人才的重要培养力量，更加应该深刻了解与掌握古诗词鉴赏。但是现在的应试教育，只注重学习诗歌的套路，或者死记硬背古诗词，这也失去了学习古诗词的真正意义。

关键词：高中语文；古诗词鉴赏；教学现状；教学方法

高中语文诗歌鉴赏的根本目标是提高学生的古文鉴赏能力，丰富学生的文学思想，切实提高学生的文学修养，让学生能够真正掌握学习鉴赏诗歌的基本方法，把握诗歌的艺术特性。事实上，学生为了一味地追求高考的成绩，只注重对古诗词的系统套路的学习，忽略了古诗词本身所表达的基本思想，更加不重视古诗词中所蕴含的实际意义，只要求能把古诗背熟应对考试即可。本文首先分析高中语文古诗词鉴赏存在的教学现状，然后提出一些更好地学习高中语文古诗词鉴赏的方法。

一、高中语文古诗词鉴赏存在的教学现状

（一）学生对古诗词鉴赏这种根源的东西认识较浅，提不起兴趣

紧张的高中语文学习要记忆的知识点太多，对于古诗词的内容，教师往往以一种应试化的心态让学生记忆背诵，而学生受老师的要求影响，也只能熟练背诵，这样也就让大部分学生失去了对古诗词的深刻理解。最终造成学生只会背诵却不知其所以然，学生根本无法体会作者所表达的情感，更加不能体会诗词中的精彩内容，这样学生对古诗词提不起兴趣也是情理之中。……