罗丽华

【摘要】中职班主任德育工作需要依据实际情况展开，注重方式的多样化，内容的针对性，找到学生的兴趣点，提升学生的配合度，从而发挥更好的德育工作效果。要充分的因材施教，依据学生情况与学校环境个性化处理，充分的运用网络技术资源，做到因势利导。

【关键词】新时期 中职 班主任 德育 对策

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0154-02

对于中职班级管理而言，班主任的工作至关重要，其中德育工作有事班主任工作不可缺少的一部分。随着社会的发展，精神层面的教育引导对学生当下与未来都非常重要，直接影响学生的人生观、价值观与世界观。学生要有健康的身体，专业的技术，也需要有良好的心理状态，这样才能让人有健全的综合素养。

一、班主任要以身作则

德育工作的开展首先要建立在学生对班主任充分信任的基础之上，只有信任才能促使班主任的德育工作有效的渗透。班主任自身要有基本的诚实守信状况，这样才能让学生充分的依赖与信任。班主任可以不承诺，但是承诺后一定要守信的实现。例如班主任之间会有优秀评比，评比之后班主任自身会得到荣誉与学校的奖励，如果班主任承诺评选了优秀班主任或者优秀班级会给学生一定奖励，那么就一定要实现这个诺言，如果不能做到，之后的工作中学生就无法有效的配合。同时也会因为这种情况导致学生对班主任的品德产生质疑，身为教师不能立德，德育工作就无从谈起。……