刘佳

【摘要】随着网络技术的不断发展，计算机技术的不断普及，现阶段的大学生处于信息爆炸的时代，是在新媒体环境下成长起来的一批人。新媒体的应用逐渐的影响着这一代人的价值观以及行为习惯，不论是从学习方式方法上，还是思维习惯上都有着深刻影响，所以对于大学生的思想政治教育应当将这一点考虑进去，应当对于现阶段的大学生的心理状态有一个明确的认识，才能够使大学生的思政教育取得良好的教学效果。文章重点就新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用进行研究分析，以供参考和借鉴。

【关键词】新媒体 大学生 思想教育 作用

【中图分类号】G641；G206 【文獻标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0038-02

引言

新媒体是相对于电视、广播、报刊等传统媒体，凭借现代化移动通信技术、数字网络技术等为广大受众提供服务的新媒体形态，新媒体包括微信、微博、门户网站等。新媒体具有信息量大、方便、快捷、互动性强等优点，成为高校师生人际交流和获取信息的主要渠道之一。但从多媒体获取的信息中，也含有大量未经过滤的不良信息，对于思想尚不够成熟的大学生有着强烈的冲击。高校在肩负培养学生专业技能的同时，还需对学生的意志品质、道德素质等思想政治方面进行培养。因此，高校应充分发挥多媒体的优点、规避其弊端，做好大学生的思想教育工作。

一、新媒体特点分析

1.新媒体传播信息的“泛化性”

这里所说的泛化性主要指的是以下三个方面：首先是传播范围的泛化，传统的媒体中信息传播具有阶级性的特点，不同的信息通过不同的传播方式进行传播，但是新媒体打破了这种弊端，信息可以通过网络进行随意传播，并没有什么明确的传播边界；……