陈丹霞

摘要：复习课的教学能够发挥很多实际的教学功效，这不仅仅是引导学生对于学过的知识的梳理与回顾，这也是对于学生的知识漏洞的一种填补，并且能够极大的深化学生对于知识的理解与掌握程度。这些都是初中数学的复习课的教学价值的多直观体现，教师要加强对于复习课的有效实施，这样才能够让学生的知识掌握更加牢固。

关键词：初中数学 复习课 教学 价值

对于初中数学复习课的教学价值展开探究很有必要。这不仅能够让教师们直观感受到复习课展开的效用，这也会很好的对于复习课的教学实践方法做出剖析，能够找到更多更为高效的复习课的教学模式。这些都会为实际教学过程带来非常有效的促进。

一、促进学生对于知识的联想

复习课的功效首先可以体现为促进学生对于知识的有效联想，这一点对于数学课程的学习非常重要。数学知识点间的联系十分紧密，很多新的知识都是对于从前学过的内容的一种扩展与延伸，想要对于新知有较好的理解与掌握，具备扎实的基础水平非常重要。正是因为如此，才能够体现出复习课的教学效用。教师在复习课的教学中要注重体现知识点间的关联，并且要引导学生有效的进行知识的联想，这对于学生自身的知识体系与知识框架的形成很有帮助。

如复习一次函数这一章节时，教师可以让学生先以小组合作的形式回忆本章节的主要内容：一次函数的表达式，函数图像，函数性质，一次函数应用等。……