新时代高职院校网络舆情预警与处置对策
——基于大数据的对策性分析
2018-07-30张科
四川职业技术学院学报 2018年3期
关键词:高职
张科
(无锡商业职业技术学院 马克思主义学院,江苏 无锡 214153)
党的十九大报告指出,我们要“牢牢掌握意识形态工作领导权,……要提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。……加强阵地建设和管理,注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。”当前,互联网已经成为高校思想政治宣传工作的新阵地和新途径。加强网上评论工作,积极开展网络媒体正面宣传,及时开展高校网络舆情预警和处置研究工作,已成为大学生思想政治教育的重要任务。
一、基于大数据的高职院校网络舆情分析预警研究现状分析
当前,关于高职院校网络舆情分析和预警研究,总体上还处于初步探索阶段。这主要是因为大数据还是一个新生事物,有关大数据的新词采集和处理技术,尚不能完全满足大规模推广应用的要求,不少还处于研究测试阶段。具体来说,基于大数据的高职院校网络舆情分析预警研究,存在两大亟待解决的问题。
(一)高职院校基于大数据的舆情预警和处置研究,长期以来重视程度有所欠缺,有关理念亟待提升。随着社会的不断发展,人际交流方式正不断更新,校园贴吧、微信朋友圈、新浪微博、腾讯微博、腾讯QQ,以及各类直播,都早已是家常便饭。调查问卷显示,笔者所在院校学生有34%每天花4到6小时上网,有38%每天花6到8小时上网,有22%每天花8小时以上用来上网。很多学生已是“重度网民”。面对全天候、全方位、全覆盖的网络渗透,高职院校学生思想政治教育应该积极应对,及时触网。
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